Via het spel maakt de therapeut contact met het kind en heeft daarbij een volgende en uitnodigende houding. Het kind mag bepalen wat en hoe er gespeeld wordt binnen veilige grenzen. Op die manier wordt er een veilige en vertrouwde basis opgebouwd.

Tijdens het spelen ondersteunt de therapeut het spel door dit met aandacht te volgen en woorden te geven aan het spel. Het kind wordt uitgenodigd om gevoelens en gedachten te uiten. Tevens om deze te onderzoeken, problemen te verhelderen en mogelijk te ordenen. Van daaruit wordt het kind gestimuleerd om oplossingen te bedenken, te experimenteren met gedrag/houding en gebeurtenissen te verwerken. Op die manier kan het kind nieuwe inzichten verwerven en sterker worden op eigen kracht. Het kind zit lekkerder in zijn vel en er ontstaat weer ruimte om verder te groeien.